Outils d’animation

Multiples publics : 8-9 ans et 10-11 ans

Cote : KAMI LHO

"Comment faire pour gagner les faveurs de la belle? Agir comme une brute? Se laisser aveugler par l’appât du gain? Ou accorder sa confiance à une fille? Dans cette histoire, ce n’est pas un méchant dragon, une vilaine sorcière ou un sort maléfique qui empêchent la princesse de sortir de sa tour mais bien sa seule volonté. Il ne s’agit plus de simplement se battre et démontrer sa bravoure, sa force ou son courage pour la conquérir mais faire preuve d’intelligence. Parce que les princesses d’aujourd’hui ne sont plus dupes et que les princes ne savent plus sur quels pieds danser, ce conte s’adresse à tous ceux qui n’ont pas peur d’oser!"

Emprunt d’une durée de 3 semaines.

Multiples publics : 8-9 ans et 10-11 ans

Cote : KAMI WAG

"Le roi a envoyé à Hameln son inspecteur pour enquêter sur la disparition de tous les enfants de cette ville de Basse Saxe.
L’inspecteur royal interroge l’aubergiste et ce dernier raconte : l’invasion des rats, l’arrivée de l’étranger, le marché conclu avec la ville et comment tous les habitants l’ont bien accueilli et largement récompensé. Tous deux discutent et les images défilent, elles montrent une réalité tout autre : la cupidité et le mépris de toute une ville pour ce joueur de flûte qui finalement les a punis."

Ce kamishibaï peut faire l’objet d’une lecture à deux : l’inspecteur du roi et l’aubergiste. Le texte au verso est composé sous forme de dialogue.

Emprunt d’une durée de 3 semaines.

Multiples publics : 0-5 ans, 6-7 ans et 8-9 ans

Cote : KAMI LET

Il faut que ça craque !

"Depuis ma naissance, je ne suis entouré que de douceur... J'en ai assez, je veux des surprises, des sensations, du mouvement... Mais jusqu'où vais-je pouvoir aller?"
Thème : la recherche des limites dans le comportement

Alfred mon poisson rouge

"Un petit garçon gagne un poisson rouge à la foire. Il va l'entourer d'attention mais saura-t-il lui apporter l'essentiel?"
Thème : prendre soin de son animal de compagnie

Emprunt d’une durée de 3 semaines.

Multiples publics : 6-7 ans et 8-9 ans

Cote : KAMI VLO

"Pérette n’aime pas aller chez papi ; il n’est pas gentil, et chez lui, c’est plein de bêtes. Pérette a peur des bêtes. Enfin, de certaines seulement : celles qui ont des griffes, des pinces, des piquants, des dents, des dards et beaucoup, beaucoup trop de pattes. Mais pour deux esprits droits, quoi de mieux que des idées tordues?"

Emprunt d’une durée de 3 semaines.

Multiples publics : 0-5 ans et 6-7 ans

Cote : KAMI JEN

"Le crapaud à trois taches attend, immobile, au milieu de l’étang. C’est qu’il a faim. Une faim de loup! Et ça, c’est énorme pour un crapaud. Quel mets assez raffiné sera digne de son palais délicat? Une histoire drôle où la chute ne laisse personne sur sa faim."

Emprunt d’une durée de 3 semaines.

Multiples publics : 6-7 ans et 8-9 ans

Cote : KAMI BUR

"Ce samedi, réunion de crise dans la chambre de Juliette, demain c’est l’anniversaire de maman et aucune idée de cadeau. Papi a dit qu’elle aimerait beaucoup un kamishibaï. Mais c’est quoi un kamishibaï? Et comment trouver si c’est la journée sans écran et que ce mot ne figure pas dans le dictionnaire? Simon et Juliette partent enquêter sur le terrain."

Emprunt d’une durée de 3 semaines.

Multiples publics : 0-5 ans et 6-7 ans

Cote : KAMI MAR

"Dans un grand potager, l’épouvantail se sent bien seul au milieu des blés. Un petit hérisson va trouver une solution pour l’aider."

Activités suggérées : Récupérer des bouts de tissu pour en faire un bricolage. Découper un épouvantail sur un grand carton brun. Demander aux enfants de découper des tissus et de les coller sur l’épouvantail pour attirer les papillons.

Emprunt d’une durée de 3 semaines.

Multiples publics : 0-5 ans et 6-7 ans

Cote : KAMI DEM

"Balthazar est un bonhomme de neige. Comme tous les bonhommes de neige, chaque année, il fait un beau voyage. Pour papa, c’est le cycle de l’eau tout simplement. Pour Tanayète et Pipayo, les enfants, c’est une grande aventure. Magique assurément…!"

Activités suggérées : Montrer, mimer le cycle de l'eau. Si c'est l'hiver : faire un bonhomme de neige. Décorer la pièce où vous ferez la lecture avec des flocons de papier. Fabriquer des flocons avec les enfants. Voir aussi le site (http://www.teteamodeler.com/vip2/nouveaux/creativite/fiche429a.htm)

Emprunt d’une durée de 3 semaines.

Multiples publics : 0-5 ans, 6-7 ans et 8-9 ans

Cote : KAMI VOL

"L'aventure de ce petit poisson ignorant et trop curieux, montre à nos jeunes enfants combien il est dangereux, voire mortel, de quitter son milieu. Fretin dans l'air peut mourir très vite et en silence, et nous dans l'eau c'est pareil."

Activités suggérées : Avant le conte, demander aux enfants ce qu’ils connaissent de la vie dans l’eau, des dangers qu’il peut y avoir. Après la lecture, demander quels autres dangers auraient-ils pu y avoir pour Fretin. Bricolage d’un poisson ou achat d’un poisson.

Emprunt d’une durée de 3 semaines.